摘 要：选矿学是推动完善矿物加工工程专业课程体系建设和培养职业专业化人才中具有不可替代性的学科。随着社会经济的不断发展，人们的教育观念以及学习要求和标准也发生了很大的变化，这就给教学提出了更高的要求，对新形势下的选矿学课堂教学也提出了更高的标准。选矿学是一门实践性较强的应用型课程，所以说对选矿学的教学不能够仅仅只停留在书本上，更要求老师将学生放在教学和实践的主体地位，提高课堂互动性，通过提高师生之间、学生之间、理论与实践之间的良性互动来提高学生的学习兴趣和自信心。当然，老师是教育教学的主导角色，要实现课堂教学质量的提升，还是要求强调专业教师的先导地位。教育是多方参与的，课堂教学质量的提升也是可以从多个方面来进行探讨的，本文就简单分析探讨一下如何提高选矿学课堂教学的质量。